Цели и задачи мероприятия
Основной целью встречи стало оказание помощи девятиклассникам в осознанном выборе будущей профессии. В ходе мероприятия были поставлены следующие задачи:
Познакомить учащихся с многообразием мира профессий и современными требованиями рынка труда.
Помочь ребятам соотнести свои личные интересы, увлечения и способности с конкретными профессиональными сферами.
Сформировать первичное представление о построении индивидуального образовательного маршрута.
Ход мероприятия
Занятие прошло в интерактивном формате. Профконсультант начала встречу с обсуждения того, как изменились профессии за последние годы и какие навыки будут востребованы в будущем.
Ключевой частью мероприятия стала практическая работа. С помощью современных методик диагностики и профориентационных игр школьники:
Проанализировали свои сильные стороны, хобби и учебные предпочтения.
Изучили классификацию профессий, разделив их по предмету труда («человек-природа», «человек-техника», «человек-человек», «человек-знаковая система», «человек-художественный образ»).
На основе полученных данных каждый ученик смог выделить для себя 2–3 наиболее интересных направления деятельности, которые соответствуют его личностным качествам.
В завершение встречи специалист ответила на вопросы школьников о востребованных специальностях в регионе и особенностях поступления в средние и высшие учебные заведения.
